乾九三

前言：

前不久看过《四月三周两天》，深深震撼于导演的镜头语言---一个静字，却能让观众置身其中。

虽然更多的人并不太看这类影片，但还是有一部分人很喜欢，“对我说”便是。我正是看了她对于《赎罪》的评论（其中有很多与《四月三周两天》相投的感受），才注意这部影片的。

英文水平不高的我，决定看没有中文字幕的《赎罪》，好的影片何须用字幕去理解？！

。。。突然被一个电话打断了。。。。。

话不多说，以前除了在课堂上跟着老师拉片子，自己做过的只有《色戒》，不过是在纸上一个个画出来，限于绘画水平，速度慢了许多。这次《赎罪》用截屏的方法，一个镜头一个镜头的分析一下，拿出来与大家交流。

《赎罪》用镜头讲故事。

这部获得多项大奖的影片，就让我们来试着学学它是怎么用镜头讲故事的吧。

镜头1，先是打字机准备的画外音，随后atonement（赎罪）被打出来。由于格式转换软件的问题，开始几秒应该是黑底白字。

镜头2，静止的画面，一动不动有五秒钟之久，画外音是不断的打字声。这静止的几秒钟，它就像是一张照片。随后镜头慢慢拉开，观众会立即发现之前的判断有误，那其实是个模型。镜头摇，通过地毯上的动物模型，观众可以得到一个重要的信息，这应该是的孩子的房间，镜头从地面摇起来，没错，远处正有个小女孩在打字。

PS:对于一部影片来讲，开始的第一个画面是最要功力的，它几乎给整部影片定了调。拿《赎罪》来讲，从52"-1'23"半分钟的一个镜头，让观众仿佛置身于一个城堡故事之中。而之所以会有这种感觉，我认为是通过镜头的拍摄方法和画外音的成功运用完成的。长时间定--缓缓拉开---摇+移（可能是摇臂拍得），每一步都是和打字的画外音慢慢融合的心理过程。

镜头3，如图2，镜头从女孩身后缓缓旋转直到侧面。这个镜头正是为那些想知道小女孩模样的观众，慢慢揭开她的面纱。

图2：

镜头4，如图3，一个大特写镜头。我想到两句成语，第一个是聚精会神，第二个则是白居易的尤抱琵琶半遮面，这个大特写似乎有着比古语更为巧妙之处。它满足了观众，但又很过头，似乎还是不能让人完全满足。

图3：

镜头5，打字机的特写镜头缓缓上摇到打印纸。这又要表达小女孩在做什么了。观众刚刚看清一个end，知道她打完了，还想继续看打了什么内容，马上镜头用撕纸的动作一切，观众没能看清打的是什么，此时谁不想看清呢？

镜头6，于是导演依然给打印纸的特写，且还缓缓推上去，观众又想看她打的是什么了，但又是一个盖的动作，还是不完全满足观众的“求知欲”。不过告诉了观众打印的题目和名字，是“奖励”但更像是另一个“诱惑”如图5。

图5：

PS:时间地点人物事情，这几要素，在开篇显得十分流畅，导演完全把握住了观众的心理，镜头不但把要展现给观众的信息明确的表达了出来，而且有种一步一步拉着观众观看的感觉。大的时间地点用字幕告诉观众了，1935 england。小的时间地点，画面说得很清楚。什么人在做什么事，观众也知道了，但还想往下看，就是镜头叙事的手法了。因为还没有完全看清是什么人，也没有完全知道是什么事。一些较为平庸的电影正是缺乏这样的镜头功力，喜欢或者从事电影工作的人们要注意了。观众是怎么获取信息的，这过程中心理活动是什么，导演应该很清楚才是。

2008.2.20根据以下意见修改：

zhouzhou:

先把镜头摆出来，让大家读，这里还可以上视频。然后再分析。不是把镜头再说一遍。

表现的收放自如

这种评语不可能用在一两个镜头上。用词要小心。不要学那些影评家在耍贫嘴